人本主义教育观与语文教学

摘要

美国著名心理学家卡尔·罗杰斯创立了人本主义教育观。这种教育观强调学习过程中人的要素，即把学习者视为学习活动的主体，重视学习者的意愿、情感、需要和价值观，相信任何正常的学习者都能自己教育自己，发展自己的潜能，并最终达到“自我实现”。语文课程兼具工具性和人文性的特点，相形之下，语文课程在所有的课程中具有最强的人文优势。