“空气有质量”实验思考

摘要

实验有区别“空气有质量吗”是教科版小学三年级上册科学课本中的一个实验,苏教版小学科学课本中也有类似的实验。通过比较,我发现这两版课本中的实验存在差异。苏教版小学科学课本中的实验是:用电子天平测质量,通过对比未充气的皮球质量和充满气的皮球质量,证明空气是有质量的。而教科版小学科学课本中的实验是:往放在简易天平一端的充满气的皮球里再打入20筒空气,通过增加回形针或绿豆之类的小物体的数量来调平天平,间接证明打入皮球的空气有质量。除了称量用的天平不一样外,这两个实验关键的区别还在于初始状态的皮球是否充满气。