浅议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用措施

摘要

由于传统的语文教学习惯将读写分开教学,单纯的写作学训练、阅读指导,学生很难从阅读中激发起写作想法,更不能深刻认识到阅读对于写作的重要性。为使学生真正学会写作,教师应引导学生的课外阅读,将其有效运用于写作,最终在大量阅读中提高写作水平。