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邹金岑; 王喜贵;
内蒙古师范大学化学与环境科学学院,内蒙古呼和浩特010020;
化学学科核心素养; 教材分析; 物质的量;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:第七届国民教育课程高中化学II教材要求的内容水平与12年级学生的认知水平的比较分析
机译:基于新旧版本藏族中学教材语料库的习题比较分析
机译:校园内空气微生物定量分析以及新旧宿舍中微生物的比较
机译:新旧故事:泌乳周期中牛乳腺转录组功能分析的启示
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:医院病例组合复杂度,病例组合严重程度和病例量的制定和检验方法研究。第1部分。行为成本函数分析。第二部分案例量对每例医疗保险住院费用的影响
机译:分析电镀液中高分子物质的化学结构和浓度的方法,包括蒸发有机溶剂以提取高分子量物质,以及分析高分子量物质
机译:通过与标准溶液,标准gemischen或standardsubstanzen进行比较确定分析物质的光度分析仪的设备,用于确定某些物质的浓度
机译:可变比较电压产生装置,用于产生与铁电物质存储元件中的电荷量的变化相对应的比较电压。
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