高中数学教学中促进学生深度学习的策略分析

摘要

随着社会经济的不断发展以及市场对人才素养要求的不断提高,我国的新教育改革也在飞速地进行之中。社会各界对学生的整体学习能力和核心素养的培养,都有着不同以往的要求。在当前的高中数学教学过程中,如何培养学生的深度学习的能力,成了当前高中数学教育需要认真研讨的问题。学生的深度学习是有效提升学生学习效率,促进学生发展的有效办法,在高中数学的教学过程中,通过合理的教学方式的制定以及教师科学的引导,就可以有效地推动学生深度学习水平和素养的提升。通过推动学生深度学习水平的提升,可以更好地反馈到学生的日常学习中来,从而促进学生的发展,推动学生核心素养的培养,为我国的人才建设作出贡献。