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姚春雷; 侯蔚;
南通大学;
发展; 发展性德育; 理论依据;
机译:德育的认识论条件:对理性和客观性观念的重新审视
机译:对后续组织结果进行最高管理性能归因模式吗?对经济危机归因的一个两个国家研究
机译:对运输损伤后的过失或非理性的归因与程序之间的关联进行系统的审查,以及与健康和工作相关的结果
机译:用大量粉煤灰研究混凝土的各种物理性质(第1部分,粉煤灰替代率和强度发展性质)
机译:补偿性定型观念和归因在系统合理性中的作用。
机译:心理性FAS中的感知口音等级和归因:进一步的证据挑战了Whitaker的操作定义
机译:试析如何提升农村小学教育中的德育水平
机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:极薄的物理性能测量方法归因于液膜形成模式
机译:峰值的归因方法,归因程序和归因设备
机译:通过在属性内容维度中应用归因模型,在归因属性界面内生成和提供归因属性崩溃
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