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胡光胜;
怀化学院美术系;
山水画写生; 李可染; 先生; 创意思维; 山水画家;
机译:教学创意地理化:想象着GIS / of GIS的创意
机译:创意还是合作?在设计思维教学中超越工具主义的思维
机译:通过Visual Basic for PowerPoint开发三角形和矩形的针对学生数学创意思维的教学设计
机译:空间物理环境与德语对创意思维的影响(第1部分:创意思维模型与物理环境的关系)
机译:“写作自我写生”:德鲁兹的欲望和创意写作硕士学位。
机译:想象一下:学校创意思维学习和评估设计
机译:“想象力”在“创造性思维”过程中的作用。发展学生“想象力”和“创造性思维”技能在教学物理学中
机译:使用数据和大创意:教学分布作为重复添加的实例。
机译:创意思维支持设备和创意思维支持方法
机译:人物写生的教学方法和人物写生的教学手册
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