四版高中地理新教材对比分析——以“土壤”一节为例

摘要

选取四版(人教版、中图版、鲁教版、湘教版)高中地理新教材中“土壤”一节为研究对象,从正文和非正文两方面对比分析四版教材在编写方面的异同。总体上,四版教材都注重从贴近学生生活的情境出发,呈现丰富的案例探究,提倡问题式教学、交互式教学和案例教学。