与墨为友,给孩子别样的童年——基于建构“墨韵”书法课堂的几点做法

摘要

书法教育注重用墨香浸润孩子的童年,墨韵书法课堂从兴趣引路、读临结合、示范指导、评价、音乐增效五个方面激发学生学习书法的兴趣,指导学生学习方法,发挥教师示范、媒体怡情的功效,带领学生们与墨为友,力争在他们的童年留下浓墨重彩的一笔。