改革教学制度,提高人才培养质量

摘要

目前,我国多数高等农业院校都实行学年学时制。学年学时制有其优点一面,如教学的计划性和课程的系统性较强,也便于管理;但其缺点是专业划分得过细,教学计划框得太死,把学生框在一个模式里培养,束缚了人才的成长,不利调动师生教学积极性,阻碍着尖子学生的出现,也难适应国民经济发展的需要,应该进行改革。