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马红艳;
南京市一中马群分校 210049;
家国情怀; 初中语文; 古诗词教学;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:初中语文阅读教学探讨
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机译:LESLLA教师跨境专业学习:在幼儿园召开成人教育家会议,探讨早期扫盲教学。
机译:评论:在一家教学牙科医院就诊的患者中乙型丙型肝炎和艾滋病毒的患病率。来自阿拉伯联合酋长国的7年回顾性研究
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
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