高校专业课教学中融入思想政治教育的路径创新研究

摘要

“课程思政”实质是将思想政治教育融入高校课程教学的各环节、各方面,其关键环节是“在高校专业课教学中融入思想政治教育”。本文侧重于探讨“在高校专业课教学中融入思想政治教育”的内在支撑理论,并在该理论指导下提出创新路径,即高校加强全校课程思政工作机制的顶层设计,为全校课程思政建设创设适宜的资源条件;二级学院切实担负起实施课程思政的主体责任,督促专业课教师积极开展课程思政建设;专业课教师在同一教学目标指引下统筹考虑在理论课堂与实践课堂中融入思政教育。