首页> 中文期刊>女人坊(新时代教育) >浅谈小学数学应用题的教学研究与实践

浅谈小学数学应用题的教学研究与实践

     

摘要

应用题是小学数学中的主要内容,占据重要的地位,大部分教师都将应用题作为重点与难点知识进行教学。与填空题、选择题相比,应用题具有较强的综合性,涉及多方面知识,应用题的掌握在一定程度上有利于学生分析能力、理解能力的提升,可以帮助学生更灵活的使用数学知识。学生解决应用题的效率会受到解题思路及解题技巧的直接影响,因此掌握解题思路与技巧有利于促进学生解决实际应用题。本文以小学数学应用题为研究对象,分析这一过程中存在的问题,并提出解决策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号