新课改下如何提高小学数学教学质量

摘要

数学作为小学阶段最为基础的教学课程,由于其抽象、复杂的学科特点,一直以来都是小学阶段的教学重点和难点。而在新课程改革的背景下,新型教学理念、教学模式的出现,为小学数学课程的教学改革提供了有力的条件。因此,这就需要教师应积极的顺应新课改的发展趋势,通过多元化教学策略的实施,来实现小学数学教学质量的提升。