小学数学教学中培养学生质疑能力的研究

摘要

质疑能力是小学数学学科思维培养中的重要部分,教师在教学中注重质疑能力的培养,可以帮助学生提高发现问题、解决问题的能力,有助于调动学生学习数学的积极性。质疑能力可以让学生对数学问题自觉地产生质疑,有助于开发学生的自主探索意识,提高小学数学教学的整体质量。