小学科学教学中学生学习兴趣的培养

摘要

小学阶段作为素质教育的起始阶段,也是学生系统接受学校教育的起始阶段。这一阶段的学生成长发展速度快,为今后接 触更为系统的学习奠定扎实的基础。科学作为小学教育阶段的必修学科,向学生普及一下科学基础知识以及生活常识。为此,提升科 学教学质量现实意义显著,提升小学科学教学质量。教师要结合学生的实际情况,强调其学习兴趣的激发,在兴趣的推动下,学生才 能够全身心的参与到科学教学中,对相关知识有更为深刻的理解和把握。基于此笔者以小学科学教学中学生学习兴趣的培养作为研究 话题,为此其展开了一系列探讨。首先分析了小学科学教学中培养学生学习兴趣的价值所在,然后分析了小学科学教学中促进学生学 习兴趣培养的有效策略。