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王晓燕;
松桃苗族自治县第六中学;
高中教育; 信息技术教学; 学习积极性;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
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机译:(241)DNA折纸,硅藻和湿实验室方法为高中带来科学研究。 评估学生满意度和学习的直接反馈,以提高教学风格
机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:学习小,中,高中学生唱歌的韩语
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