提升初中生生物课外阅读能力的研究

摘要

在初中生物教学实践中,阅读能力是学生必须具备的核心能力,也是学生的基本素养之一。为科学且高效的提升学生的课外阅读能力,教师应该精准全面的把握学生的阅读素养,积极有效的提升学生的阅读成效,更好的优化学生的阅读素养,促使学生真正成为生物阅读的学习主体。