基于游戏的小学语文低年级趣味识字教学探究

摘要

对于小学低年级学生来说,识字是最基础的学习目标,是语文教学的启示阶段,对学生的阅读、写作能力等多个方面都有着重要的作用。而小学生的年龄较小,在学习的过程中,很容易注意力不集中,不愿意进行识字学习,因此,教师可以采用游戏的方式来加强小学低年级学生识字教学。