情境教学法在大学英语教学中的应用

摘要

目前,大多数高校的英语教学都是在课堂环境下开展的,大部分学生缺乏学习语言的环境,使语言训练受限,进而阻碍教学任务的完成。为创设积极有效的英语学习环境,各高校英语教师在教学过程中可充分应用情境教学法,将其引入课堂导入环节、课中教学环节、课后练习巩固环节,使学生在课上学习、课下实践活动中有效掌握英语知识,提高英语教学效果。