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崔锋;
江苏省沛县实验学校;
小学低年级; 写字教学; 契机; 认识;
机译:在Spacespg(3,q)中完成(q〜2 + Q + 8)/ 2个大写字母,Q = 2(mod 3)一个奇数素数,在Pg(3,5)中完成20个大写字母
机译:在空间PG(3,q)中完成(q 2 sup> + q + 8)/ 2个大写字母,在奇数素数中填充q≡2(mod 3)个奇数,并在PG中完成20个大写字母( 3、5)
机译:浅谈写字楼租赁企业内部控制存在的问题与对策——基于于家堡金融区写字楼租赁企业
机译:亚洲湿热地区写字楼热环境和能源消耗的实际情况调查(第一部分)写字楼环境绩效的趋势分析
机译:写字论:阅读机阅读
机译:使用技术工具评估巴西学生手写字母和假字符的情况
机译:在初等教育课堂中:从带有小写字母的多元文化主义到带有大写字母的文化
机译:1994年4月20日用大写字母进行道康宁特殊聚硅氧烷的慢性(一年)喂养研究
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机译:手写字体创建装置,手写字体创建程序,手写字体创建方法以及使用该手写字体的文档创建装置
机译:手写字符管理装置,手写字符管理方式,手写字符查询系统和手写字符查询方式
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