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张亚男;
黑龙江省绥化市第二中学;
高中英语阅读; 自主学习策略;
机译:自主阅读:基于触摸的句法处理方式
机译:自主阅读——让文本对话更高效
机译:关于小学科学教学任务探究式教学策略分析
机译:基于创新教学模式的高数学教学策略分析
机译:四年级教师的数学教学策略分析。
机译:在冠状病毒疾病之前和冠状病毒疾病之前和在大流行期间的医学学生的自我导向学习模式及其在英国的自由开放式中断的影响
机译:科学教学与初级环境教育:一些教学策略分析中学科学教学与环境教育:一些教学策略分析
机译:利用技术支持陆军学习模式。
机译:机动车具有控制装置,该控制装置包括程序模块,通过该程序模块,驾驶员辅助系统可移动到学习模式中,在该学习模式中,使用传感器和/或执行器来克服其正常任务而在学习模式中诱发驾驶动态故障
机译:自主阅读和登记冲动的系统
机译:驾驶员辅助系统,用于输出信息,例如可以将向驾驶员发出的警告转换为演示或学习模式,在演示或学习模式中,用于输出一条信息的条件不同
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