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略谈我的教学模式优化策略

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摘要

众所周知,高中阶段的学生心理以及生理上已经相当成熟,其自制力比较强,学习相对主动,对于知识的理解能力也很突出。同时新时期的高中教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要求学生会学,特别是自学。那么如何才能真正意义上的学好高中数学呢?

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来源
《新作文:中小学教学研究》|2020年第1期|P.39-39|共1页
作者
薛瑞瑞;
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作者单位

山西省临汾市襄汾高级中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中教学; 知识的理解; 高中数学; 教学模式优化; 自制力; 高中阶段; 学生会学; 提高智力;
入库时间 2023-07-25 18:25:41

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