案例教学在“宠物疫病”课程教学改革中的应用

摘要

“宠物疫病”课程是高职动物医学专业学生学习的重要实践性课程。该门课程一直采用传统的教学模式已难以适应实用性、现代性和学生实习的要求,必须进行改革。本文介绍了以宠物常见疫病建立的案例式教学模式和应用效果,初步形成一门具有教学内容生动、教学方法灵活、教学手段先进、考核形式新颖的实践性课程,提高了学生的实践能力、创新意识和综合素质,为高职动物医学专业其它实践性课程改革提供一定的示范作用。