“微课程”在初中地理教学中的应用分析

摘要

随着我国教育改革的不断推行,教学方法和模式也在积极的进行完善和创新,很多先进的教学理念和方法在我国教学活动中得到了广泛的推广和应用。作为一种全新的教学模式,越来越多的教育学者加强了对“微课程”的研究,在实践中也取得了明显的教学成效。将这种新型的教学模式应用到初中地理教学中,能够有效地促进地理教学的改革,对地理教学水平和效率的提升起到了重要的作用,本篇文章主要分析微课程在初中地理教学中的应用[1]。