初中物理实验创新的形式与内涵探究

摘要

实验创新正日益成为当前初中物理教学的一个重要研究热点,一个重要的原因就是在以生为本的教育背景之下,在面对核心素养培育需要的背景下,物理教学已经不能再满足于纯粹的知识讲授,不能再满足于应试教育的需要。实际上,实验创新并不是今天才提出来的,可以说从物理成为一门学科开始,实验创新就伴随着物理教学而不断发展。