中国民族民间舞的情感教学分析

摘要

中国民族民间舞标志着民族的情感与形象,具有“以情动舞”的艺术特点,举动之间自然流荡、情感充沛。而情感是舞蹈的灵魂,通过肢体语言和情感语言的融合,能充分彰显出舞之美态,为此教师在中国民族民间舞教学中要适当融入情感教学,采取寓情于教的方式,使学生能形成“寓形于心、寄情于舞”的舞蹈感觉,情技并重,实现“心舞合一”。文章针对中国民族民间舞的情感教学展开分析。