在守正创新中找到价值依归——对2019年全国Ⅰ卷高考作文的探讨

摘要

任务驱动型作文,其实在高考作文题中早已出现,且有论者归纳出2015年至2018年全国卷高考作文的发展趋势,认为自"2015年高考全国新课标Ⅰ、Ⅱ两卷作文题同时使用了任务驱动型作文的命题形式,突破了传统写作教学和测试中的话题随意性和写作任务缺乏情境性的局限"开始,到2018年,全国卷作文可以分为前后两个阶段的任务类型,"前一阶段的作文试题聚焦于规则意识、人生理想、教育发展等个人成长发展必须面对的问题和必须具备的能力","而以2017年为分界线,家国情怀、历史使命、文化自信、大国崛起、责任传承等侧重于国家层面的价值取向不断得到提升和发展",后者更加注重"讲好中国故事",注重对学生世界观、人生观、价值观的引导。