初中作文写作技巧教学有效性策略探究

摘要

语文学科在初中阶段的教育过程当中占有比较重要的作用与地位,而作文写作是学生在整个语文学习过程中比较重要的一部分,同时也是大多数学生比较头疼的一部分,许多学生在面对作文写作时比较容易出现无话可写、写出来的作文语句不通顺、文章没有感情色彩等多种情况。因此,初中语文学科教学中教师需要结合教学经验与学生的实际情况进行探究,运用合适的方式引导学生掌握作文写作的技巧,本文就初中语文作文写作技巧教学有效性的策略展开了分析。