工匠还从劳动来

摘要

随着小康社会的到来,人们生活水平不断提高,少部分青少年学生衣食无优,劳动观念淡化,出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育入价值在一定程度上被忽视。为此,2020年3月20日,中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,号召全党全社会必须高度重视劳动教育,并采取有效措施切实加强劳动教育。本文通过从传统文化的视角阐述热爱劳动是中华民族的传统美德、解答什么是工匠精神、用典型案例讲述劳模事迹等几个方面,教导初中学子如柯将工匠精神运用到学习中。