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浅谈提高低年级学生的说话能力

     

摘要

新大纲在说话能力训练上提出了这样的要求:"要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力".语文首先是一门语言性的学科,它从训练学生的"听、说"开始,又以现实生活中的"听、说"为归宿.切实地提高低年级学生的说话能力,是整个语文学习的基础.现将学习的一些资料并结合自己的教学实践谈谈对提高低年级学生的说话能力的几点体会.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》 |2010年第6期|210-210|共1页
  • 作者

    程朝珍;

  • 作者单位

    四川省巴中市巴州区水宁寺镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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