人本管理视角下高校学院监考安排研究

摘要

目前,高校学院层面的教师监考安排工作普遍采用人工编排方法,所需时间较长,很难满足较大规模高校的监考安排工作需求,而相关理论研究也非常匮乏。在调研的基础上,总结了教师的监考需求,构建了监考安排的多目标线性规划模型,并以山西财经大学为例进行实证检验。结果表明,该模型能满足监考教师的不同需求,缩短监考安排工作的时间,实现了监考安排的系统化、人性化。