图表式健康教育指导流程在心内科的应用

摘要

目的:探讨图表式健康教育指导流程在心内科的应用价值。方法:选取医院心内科收治的148例住院患者作为研究对象,根据入院先后顺序分为两组。对照组患者采用口头宣教方式对患者进行健康教育,观察组患者采用图表式健康教育指导流程开展健康教育,比较两组患者的健康教育效果及出院后的疾病复发情况。结果:观察组患者出院前的健康教育达标率为98.86%,对照组为78.33%,差异显著(P<0.05)。观察组患者在合理饮食、合理用药、戒烟戒酒、适当运动方面的遵医率均显著高于对照组(P<0.05)。观察组出院后3个月内的总复发率为6.82%,显著低于对照组的21.67%(P<0.05)。结论:图表式健康教育指导流程具有设计简单、可操作性强、教育效果好等优点,用于心内科护理工作,有助于增强患者的自我护理能力。