基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学模式探索与实践--以广东水利电力职业技术学院工程安全体验中心建设为例

摘要

在开发水利工程施工安全教育虚拟仿真平台和建设施工安全技能训练实践操作平台的基础上,学校积极探索构建基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学模式,并面向学校“双高”水利水电建筑工程专业群学生开展基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学实践,同步开展教学效果评价,不断地完善和优化,最终形成基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学模式,可达到提升水利工程施工安全教育教学质量、培养学生具备水利工程安全施工技术技能的目标。