中职学校学生“多元、阶梯”学分认证实践研究与探索

摘要

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出要改革学校评价,推进落实立德树人根本任务,健全职业学校评价。2021年,学校申报立项了广东省深化新时代教育评价改革试点项目“中职学校学生‘多元、阶梯’学分认证”。