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宋国栋;
郑州大学文学院;
后现代美学; 批判性的建构; 理论问题视域;
机译:组织分析中的批判理论家,后现代主义和社会建构主义范式:组织学习文学的范式回顾
机译:基于二十世纪中国美学发展观的中国现代美学话语建构的四个维度
机译:建筑与景观建筑中的意义:基于后现代主义和超现实主义美学哲学的回顾,增强当代设计实践
机译:基于建构主义网络学习环境模型的开发框架,可增强小学生的批判性思维
机译:迈向现象学美学:米克·杜芬纳的美学哲学的批判性论述,特别是参考了文学理论。
机译:自我调节和心理治疗中的作用机制:基于理论的翻译视域中的
机译:基于后现代主义视域重构高等教育课程观
机译:军官的批判性思维训练。第2卷:批判性思维的一种模式
机译:伯纳德的通用建筑和建构主义理论
机译:视域限制方法,视域限制设置方法,接收器,视域限制设置设备和视域限制设置程序
机译:基于一种新的催化剂开发过程的插入单元,该过程基于比以前更多的基于等分能量的催化理论,并且在化学反应中使用该方法可节省大量能源
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