教师教学过程中言行情境研究

摘要

教师在教学中处于主体地位,教师是学生人生道路上的指路入,教育之顺利实施与健康发展在于教师与学生的强有力的互动.教师须从处世、情感、心灵、修养等方面在教学中感染学生,以此强化教育的健康发展,在当下具有重大的现实意义.

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