绘画感觉在高校美术教学中的培养方式研究

摘要

感觉是心理学名词,是其他一切心理想象的基础,没有感觉就没有其他一切心理现象.要培养学生的艺术素质,就要引导他们进入绘画语言语境的思维之中,在实际教学中教师的引导会调动学生绘画感觉的倾向,使绘画感觉有一定的方向性,有意识地引导学生积极主动地探求艺术法则,对于学生绘画学习是非常有必要的.“感觉”与自身心情心态关系密切.所谓的天赋和感觉是靠扎实的理论基础和大量的写实实践来支撑的,是经验的积累和艺术修养的升华.