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华侨高等学校境外生美术专业培养模式探索的可行性研究——以华侨大学美术专业为例

【摘要】 华侨大学的境外生指的是在校就读的国外学生和港澳台学生.境外学生选读华侨大学的美术学、艺术设计专业,考前不加试素描、色彩专业实践课程,但要求学生具有相应的专业素质和专业基础.但是,境内外学生采用同一的课程设置、学时设置、评分标准,在实际教学中采用的往往是境内生、境外生“一刀切”的简单模式,存在着一定问题.因此,华侨高校境外生美术专业新的培养模式应该从课程要求、授课形式、教学方法、师资配备等方面进行探索,从而使学生毕业后能适应海外及港澳台地区社会发展的需要,自觉有效地利用所学知识为当地经济与社会发展服务,传播中华文化.

【期刊名称】 美与时代(下旬刊)

【作者】 王大卫;

【作者单位】 华侨大学美术学院;

【收录信息】;

【年(卷),期】2017(000),005

【年度】2017

【页码】117-119

【总页数】3

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】;

【关键词】华侨高等学校;境外生;美术专业;培养模式;可行性;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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