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普通高校艺术类美术专业“翻转课堂”教学实践与探索研究

【摘要】 “翻转课堂”是一种新潮的教育模式,颠覆了教师先教、学生后学的传统教学模式,转而为学生先学、教师后教的教学模式,因此而受到了社会各界的广泛关注.当下,“先学后教”的教学形式正在给传统课堂教学形式带来颠覆性的变革,教学改革实践在普通高校艺术类美术专业各门类学科当中亦如火如荼地开展着,作为一种新型的教学形式,其能让所有学生真正成为课堂教学改革的受益者,有利于全体艺术类学生的长远发展,对师生都具有非凡的重要意义.

【期刊名称】 美与时代(下旬刊)

【作者】 张丽波;

【作者单位】 鞍山师范学院美术学院;

【收录信息】;

【年(卷),期】2017(000),004

【年度】2017

【页码】120-122

【总页数】3

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】;

【关键词】高校艺术类美术专业;翻转课堂;教学实践;创新;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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