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张瀚川;
北京教育学院;
艺术观念; 表现手段; 关系;
机译:艺术与科学-学术背景隐含地激活了对认知能力的性别定型观念,威胁了男性的表现(但降低了女性的表现)
机译:在依恋和强迫症之间的关系中强迫观念的手段。检查角色
机译:刍议俄语语言世界图景中的观念词"山"
机译:论“生活与艺术的融合”观念与《德斯塔尔》中的“偏移”观念之间的关系
机译:台湾幼稚园的戏剧和艺术表现形式:两个教室之间的差异以及与父母和老师的教育观念的关系。
机译:艺术治疗儿童和青少年的心理社会问题:对艺术治疗手段的系统叙事综述以及表达治疗师行为的形式以及所谓的变化机制
机译:分裂问题的表现与儿童的分裂观念之间的关系分裂问题的表现与儿童的分裂观念之间的关系
机译:总审计长论坛。表现出色的组织。在21世纪公共管理环境中实现卓越绩效的指标,手段和机制;向国会报告
机译:表现出音调交叉关系的方式和手段null
机译:通过面部肌肉活动和表情来评估人的自我表现和行为的方法,以评估其人格类型,行为倾向,可信度,动机和其他观念
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