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对当下高中'音乐鉴赏'模块课堂教学的现状分析

【摘要】 "音乐鉴赏"这一模块在高中音乐教学中占有非常重要的地位,长期以来,由于课程定位、应试化教育等诸多因素的影响,致使高中音乐鉴赏教学现状令人堪忧.学生对音乐课失去了兴趣,也致使教师对音乐教学失去信心.对当下"音乐鉴赏"教学现状存在的问题进行分析,并提出合理可行的解决建议,具有非常重要的现实意义.

【期刊名称】 美与时代(下旬刊)

【作者】 李浩;

【作者单位】 新疆石河子大学文学艺术学院;

【收录信息】;

【年(卷),期】2018(000),006

【年度】2018

【页码】134-136

【总页数】3

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】;

【关键词】音乐鉴赏;教学;现状分析;建议;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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