【摘要】 "音乐鉴赏"这一模块在高中音乐教学中占有非常重要的地位,长期以来,由于课程定位、应试化教育等诸多因素的影响,致使高中音乐鉴赏教学现状令人堪忧.学生对音乐课失去了兴趣,也致使教师对音乐教学失去信心.对当下"音乐鉴赏"教学现状存在的问题进行分析,并提出合理可行的解决建议,具有非常重要的现实意义.
【期刊名称】 美与时代（下旬刊）
【作者】 李浩;
【作者单位】 新疆石河子大学文学艺术学院;
【收录信息】;
【年(卷),期】2018(000),006
【年度】2018
【页码】134-136
【总页数】3
【原文格式】PDF
【正文语种】chi
【中图分类】;
【原文服务方】国家工程技术数字图书馆
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