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音乐课如何培养和提高学生的音乐核心素养

【摘要】 音乐教育是实施素质教育,全面提高学生核心素养的重要途径.核心素养是以培养"全面发展的人"为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,是我们每个人都应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力.所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养,是知识、能力和态度等的综合表现.音乐的核心素养包括:要有一定的音乐基础知识和音乐实践能力,还要有对于音乐较高的认知能力、鉴赏审美与创新能力.作为教师不但要教授学生科学文化知识、学会生活,更要培养健全的人格、优良的品质,做一个快乐阳光、积极向上的人.

【期刊名称】 美与时代(下旬刊)

【作者】 陈长敏;

【作者单位】 天津市北辰区宜兴埠第三小学;

【收录信息】;

【年(卷),期】2018(000),005

【年度】2018

【页码】102-103

【总页数】2

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】;

【关键词】音乐核心素养;审美教育;探究式学习;评价机制;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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