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大学舞蹈教育对学生身心良性发展的实践思路探索

【摘要】 高校教育工作者们一直在不断探索能够帮助学生身心发展的教学方式,而舞蹈作为一门艺术,对大学生的身心健康有着非常积极的作用。从身体结构、精神、智能等多个方面对其利处进行详尽分析,寻找规律能激发高校学生学习舞蹈的兴趣,更有利于推广高校舞蹈教育。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 王莹;

【作者单位】 长江师范学院;

【收录信息】

【年(卷),期】2013(000),012

【年度】2013

【页码】63-63,64

【总页数】2

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】大学舞蹈;身心健康;积极作用;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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