您现在的位置:首页> 中文期刊>美与时代·城市 >文献详情

浅谈数学课堂教学的有效性

【摘要】 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。教师应积极主动地更新观念,更新教学方法。课堂教学中,要充分调动学生的学习积极性和主动性。教会学生学习,教会学生思考,教会学生应用数学知识解决实际问题,最大限度的提高课堂教学的有效性。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 胡春华;

【作者单位】 河南省西峡县特殊教育学校;

【收录信息】

【年(卷),期】2013(000),007

【年度】2013

【页码】113-113

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】数学;课堂教学;有效性;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

联系方式:18141920177 (微信同号)

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号