构建美术道德课堂浅谈

摘要

课堂是一种文化，而每一位教师靠自己的教学魅力都在自觉、不自觉的形成自己的课堂文化。作为美术教师，追求道德课堂就是追求最高层次的课堂文化。教育教学工作，应该以学生的发展为本，关注学生的未来，在促进学业进步、思维发展的同时，还要促进学生精神成长。