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浅议小学语文课堂教学方法的多样性

【摘要】 给小学生打下良好的基础,发展学生的语文思维能力,培养他们学习语文的兴趣,养成其良好的学习习惯,是小学语文课堂教学的重要任务。为了更好地完成小学语文教学任务,就必须优化课堂教学结构,灵活运用课堂教学手段,提高教学效率,从而逐步实现素质教育。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 曾琴;

【作者单位】 湖南省武冈市展辉学校;

【收录信息】

【年(卷),期】2013(000),005

【年度】2013

【页码】79-79

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】语文;课堂教学;语文教师;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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