高中文言文教学如何处理“文”和“言”

摘要

中学文言文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点。文言文教学要注重积累和挖掘，“文”和“言”在教学过程中的有机结合很重要，忌重“文”轻“言’。教学中要使学生在潜移默化中陶冶情操，在得到精神境界升华的同时也能感受到文化遗产的美学内涵，以达到学以致用为最终目的。