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浅析学前教育手工教学对培养学生自我创作的重要性

【摘要】 手工是学前教育学生必须掌握的一门技能。在教学过程中,教师应注重培养学生学会认真观察、善于思考、耐心制作,激发学生学习兴趣,培养动手能力,开拓思维,大胆创新。在学前教育专业手工课程教学中应融入优秀的民间美术,补充鲜活的本土文化资源,不断充实教学内容,达到传统与创新相结合的目的。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 杨方桂;

【作者单位】 遵义师范学院南白分院;

【收录信息】

【年(卷),期】2013(000),004

【年度】2013

【页码】64-64

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】学前教育;手工;创作;教师;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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