浅谈“奖”在班级管理中的应用

摘要

班主任及时恰当地给学生以奖励，既能让学生感受到自己的做法被肯定，又可以使获奖学生产生成功的情感体验，激励他们朝向下一个目标继续努力，还会让周围的同学以此为榜样，进行效仿，从而达到事半功倍的教学效果。